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  La matemática en las salas del Jardín

El trabajo matemático está signado por el desafío y el placer de aprender.

Los números están presentes en la vida cotidiana, al interactuar con ellos los niños formulan hipótesis sobre su uso y las ponen a prueba.

Así se genera conocimiento matemático.

Debido a los diferentes estímulos de cada hogar, el saber numérico infantil es muy heterogéneo, por lo que el trabajo del jardín apunta a socializar estos conocimientos. Resulta muy rico el trabajo en grupos así entre todos pueden buscar soluciones a los problemas a través de distintas estrategias, poniendo en común los conocimientos, debatiendo, formulando acuerdos y aceptando reglas de juego

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